Забродина Татьяна Александровна

Образование

В 1978 году окончила Психологический факультет Ленинградского госуниверситета по специальности «Психология» с присвоением квалификации «Психолог». В 1983 году закончила аспирантуру Института психологии АН СССР. В 1989 году защитила кандидатскую диссертацию на диссертационном Совете в Институте психологии АН СССР по специальности «Общая психология». В 1997 году получила звание доцента.

Преподавательская деятельность

Читаемые дисциплины:

• «Психология физической культуры» по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура
• «Возрастная психология» для специальности 44.03.01 Педагогическое образование
• с направленностью (профилем) Физическая культура
• «Педагогическая психология» для специальности 44.03.01 Педагогическое образование
• с направленностью (профилем) Физическая культура
• «Основы рационального питания при занятиях физической культурой» по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура
• «Немедикаментозные методики оздоровления» по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура с направленностью (профилем) Физкультурно-оздоровительные технологии
• «Психолого-педагогическое сопровождение физкультурно-спортивной деятельности» для специальности 44.03.01 Педагогическое образование с направленностью (профилем) Физическая культура
• «Основы педагогического мастерства специалиста в области физкультурно- оздоровительных технологий» по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура с направленностью (профилем) Физкультурно-оздоровительные технологии.

Учебно-методические пособия:

•  Григорьев Ю.И., Истомина Л.Б., Сорокин А.С. Первая помощь и психическая саморегуляция при травмах. Учебно-методическое пособие для студентов. - Тула: Изд-во ТулГУ, 1996. – 42 с.
• Орлова Е.А., Чемоданова Д.И., Трубников Ю.В. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. Учебная программа. Учебно-методическое пособие для студентов. - Тула: Изд-во ТулГУ, 1999. – 17 с.
• Забродина Т.А Психокоррекционая деятельность учителя. Психология развития: программы курсов по выбору. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2000. – С. 16-19.
• Орлова Е.А., Чемоданова Д.И. Система практикумов по психологии развития. Учебно-методическое пособие для студентов. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2002. – 34 с.
• Грязева Е.Д., Белых Е.В., Забродина Т.А., Матвеева Т.В. Дневник студента-практиканта (педагогическая практика) (учебно-методическое пособие) Учебно-методическое пособие для студентов факультета физической культуры, спорта и туризма, обучающихся на направлении подготовки 034300.62 Физическая культура. – Тула: Из-во ТулГУ, 2012. – 63 с.

Научная деятельность

Основные статьи:

• Бардин К.В., Забродина Т.А. Изменения сенсорной чувствительности при решении мыслительных задач. Вопросы психологии,1988, №1- С. 149-154.
• Забродина Т.А., Сорокин А.С. Различение зрительных сигналов в условиях стресса. Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований. Материалы Всероссийской конференции 23-25 ноября 2016.- М., Изд-во Института психологии РАН, 2016.- с. 222-226.
• Zabrodina T.A., Sorokin A.S. Stress diagnostics and treatment are possible on the base of homeopathy and psychophysics unification/ Труды 32-й ежегодной конференции Международного психофизического общества Fechner Day 2016. M., 15-18. 08. 2016, с. 97.
• Забродина Т.А., Сорокин А.С. Сенсорная чувствительность у людей с хроническими заболеваниями.Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии. Результаты и перспективы развития. Изд-во «Институт психологии РАН», М., 2017.- с. 1545-1548.
• Zabrodina T.A., Sorokin A.S. Sensory performance indices in chronic patients. Conference proceedings. 34 th Annual Meeting of International Society of Psychophysics 20-24 th August Fechner Day 2018, Lunburg,Germany, p.173-178.
• Zabrodina T.A., Bardin K.V.Changes visual sensitivity when solving mental tasks. Fechner Day 2019 35th Annual Meeting of the International Society for Psychophysics Conference Proceedings Antalya, Turkey, 2019, p. 108-114.
• Zabrodina T.A., Sorokin A.S. Visual discrimination under stress. Book of Abstracts XVI European Congress of Psychology. M.,2019, с.1833.