О преподавании иностранного языка в зеркале современности

Ежегодно в преддверии Дня российской науки кафедра «Иностранные языки» Института гуманитарных и социальных наук Тульского государственного университета проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Язык — образование — современность».

Название научного мероприятия, которое уже по праву считается брендом кафедры, несёт в себе глубокую смысловую нагрузку. Преподавание иностранного языка рассматривается в соответствии с современными методами и технологиями, которые делают процесс изучения более эффективным и увлекательным.

Этот год для конференции юбилейный — она проводилась в двадцатый раз. И посвящена была 95-летию кафедры «Иностранные языки», которое коллектив отметил в ноябре 2025 года.

Сегодняшнее научное мероприятие проходило в очно-заочном формате. Участие в нём приняло более 40 исследователей из Луганска, Москвы, Рязани, Саратова, Тулы, а также из ведущих вузов Республики Беларусь.

— Цель нашей конференции — это обмен лучшими практиками в условиях быстрого развития искусственного интеллекта и обсуждение изменений в подходах к преподаванию иностранных языков, — прокомментировал кандидат филологических наук, заведующий кафедрой «Иностранные языки» Максим Владимирович Лунев. — Мы затрагиваем тему искусственного интеллекта и влияния информационных технологий на учебный процесс. Это новое научное направление, и мы в нём будем двигаться дальше.

Свой доклад Максим Владимирович посвятил искусственному интеллекту как новому участнику образовательного процесса при обучении иностранному языку в вузе.

В современных условиях, подчеркнул он, изменяется парадигма образования. Искусственный интеллект начинает приобретать статус не просто дополнительного ресурса, но и участника образовательного процесса. Такие изменения происходят довольно быстро и требуют от преподавателей новых компетенций, в частности, высокого уровня цифровой грамотности, а также критического мышления и психологической готовности принять новую реальность.

— В основу моей работы «Методы визуализации медицинской лексики на занятия по иностранному языку» лёг мой профессиональный опыт, — поделилась старший преподаватель кафедры Светлана Олеговна Макарова. — На занятиях по английскому языку у студентов-медиков я использую программы и приложения, которые помогают ребятам выучить, закрепить в памяти и успешно применить на практике медицинские термины.

Спектр представленных на конференции докладов был довольно широким.

Участники обсудили актуальные проблемы языкознания и культуры общения, вопросы, связанные со спецификой преподавания медицинской латыни иностранным студентам и английского языка студентам в сфере туризма и гостиничного бизнеса, использованием искусственного интеллекта в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей, мобильными приложениями как средствами формирования иноязычной грамматической компетенции и другие.

Все выступления спикеров вызвали большой интерес.

Татьяна Крикункова

Фото Михаила Гиндина