• 06.03.2013
• Татьяна Крикункова

О лени как двигателе прогресса

Пятого марта в Тульском государственном университете распахнула свои двери весенняя Школа карьеры.

Во время торжественной части мероприятия с приветственным словом к «школярам» обратился проректор по внеучебной работе Эдуард Сергеевич Темнов. Он подчеркнул, что Школа карьеры призвана помочь студентам и выпускникам вуза достойно зарекомендовать себя в дальнейшей профессиональной жизни и достичь определённых результатов в плане личностного роста. Забота Тульского государственного университета о юношах и девушках, отметил он, распространяется не только на период их обучения в вузе, но и их становления как специалистов.

На первом занятии «школяры» увидели презентацию Регионального центра содействия трудоустройству выпускников ТулГУ и совершили экскурс в историю осенней Школы карьеры.

Гвоздём же программы стал мастер-класс под интригующим названием «Праздник каждый день, или скука как мотиватор», который провёл бизнес-тренер из Москвы Роберт Туйкин. Кстати, и сам Роберт — личность довольно интересная. Он не просто бизнес-тренер, а коуч, то есть такой консультант, который задаёт человеку наводящие вопросы, чтобы тот сам нашёл верное решение. Иными словами, коуч не давит своим мнением, не проталкивает свою идею, а ориентирует человека на самостоятельный поиск и выбор. Что же касается последнего, то Роберт Туйкин убеждён: выбор возможен только из позитивных альтернатив, а из плохого и хорошего получается псевдовыбор.

У бизнес-тренера четыре высших образования, по профессиям он инженер-системотехник, экономист, психолог и педагог (преподаватель информатики). А ещё Роберт — практикующий папа трёх дочерей и одного сына, а также практикующий дедушка одного внука, который, кстати, старше младшего отпрыска бизнес-тренера.

По словам самого Роберта, основная задача его мастер-класса заключается в том, чтобы помочь ребятам дать определение ответственности. Счастливым можно быть только будучи ответственным за собственную жизнь. Именно ответственность — это волшебная палочка, позволяющая человеку сделать свою жизнь осмысленной, интересной, разнообразной и насыщенной.

...В самом начале занятия Роберт предложил «школярам» пройти тест на определение собственного психотипа. Он попросил ребят разбить лист форматом А4 на шесть секций и пронумеровать их. Затем по команде Роберта «школяры» на время быстро ставили авторучкой точки в каждой секции. После подсчитали, сколько точек получилось в каждой секции, а потом соединили эти точки линиями. Получился график — у каждого свой. Они и показали, кто — гоночный олень, а кто — стартёр. Гоночный олень трудится до упаду, тащит на себе воз проблем, но в один прекрасный момент срывается и уходит... Чтобы такого гоночного оленя удержать, опытный работодатель должен вовремя его прочувствовать и в момент истощения сил у сотрудника благополучно отправить его в отпуск. Для того, чтобы с восстановившимися силами тот снова приступил к работе. Стартёр, как следует из названия, горит на старте. Как только интерес пропадает, пропадает и искра. Это тоже надо учитывать. Финишисты, наоборот, разогреваются по мере продвижения к концу, а потому их энергия ярко выражена именно на этом отрезке работы. И это тоже необходимо учитывать.

Что же касается целей, то, по мнению Роберта, они нужны человеку не для того, чтобы их достичь любой ценой, а для того, чтобы понять, куда он движется. А вот когда план оказывается не равным результату, вот тогда у человека происходит срыв.

Лень — это легальная форма протеста, проявляющегося тогда, когда люди понимают, что их заставляют делать то, что они не выбирали. Лень — это маркер обязанности. Если человеку самому важно что-то сделать, он это обязательно сделает. У всех людей есть познавательный рефлекс. Но если, например, на обучение поставить жёсткие требования, то на выходе получатся люди, которые ничего не хотят. Чем раньше человек научится выбирать и отвечать за себя, тем раньше он начнёт идти своим собственным путём и, как результат, станет счастливым.

Если человек ленится, то это означает, что он хочет делать что-то другое. Поэтому очень полезно сказать: «Хочешь полениться — поленись! Но на все 100%!» Эффект будет, да ещё каким! У человека в результате возникнет потребность что-либо сделать.

Роберт убеждён, что именно лень является двигателем прогресса. Лентяи придумали книгопечатание, поскольку им надоело писать от руки. И таких примеров — тысячи! Всё развитие идёт по пути оптимизации: стало лень делать что-то, придумали способ, как облегчить эту работу.

Но если лень — это маркер, призыв к тому, что надо что-то делать, предупредил Роберт, то комфорт — это болото, моральная смерть. Ассоциации здесь одинаковые. Комфорт засасывает человека, путь к нему — это путь в никуда. Антитеза комфорта — риск. Когда человек рискует, он испытывает яркие чувства и переживания. А для чего, спрашивается, нужна наша жизнь?.. Как раз для того, чтобы чувствовать, переживать. Поэтому, если риск даёт человеку возможность проявить себя, то комфорт, как синоним рутины, убивает человека, делает его нормальным. Это определение подразумевается в своём негативном смысле, как антипод яркости. Работодатели ищут ярких сотрудников, поскольку нормальных — миллионы.

Особое внимание Роберт Туйкин уделил эмоциональной грамотности или эмоциональному интеллекту, который, как утверждают современные исследователи, важнее IQ. Человек должен уметь переживать свои чувства и использовать их для достижения поставленной перед собой цели. Простой пример. Если руководитель, который вам интересен как личность, которого вы уважаете и которого вы по-человечески не хотите подвести, попросил вас о помощи, то эту работу вы сделаете с душой. Если же руководитель вам приказал, то задание его вы, конечно же, выполните, но будете внутренне сопротивляться, а эффективность работы, соответственно, упадёт.

Не обошёл своим вниманием Роберт Туйкин и так называемые ментальные вирусы. Чаще всего, пояснил бизнес-тренер, управление человеком происходит через угрозы, в результате чего возникает негативный фокус внимания. Вирусы проявляются в том, что люди говорят о негативе, соответственно, 80% энергии уходит впустую, в попытках управлять тем, чем мы управлять не можем. А сконцентрироваться надо на том, чего мы хотим достичь. Кроме того, вирусы означают нацеленность на соревнование: кто лучше, кто больше, кто богаче, кто круче? Именно через это и происходит управление людьми, ведь чтобы соревноваться, надо стать одинаковыми. Антитезами соревнования являются сотрудничество и партнёрство. И если соревнование по сути своей является войной, то сотрудничество и партнёрство подразумевает умение людей работать сообща.