• 15.01.2014
• Дмитрий Литвинов

Как устроен мобильник?

Факультет кибернетики Тульского государственного университета открыл свою серию занятий в Городском физико-математическом обществе.

— Ребятам очень нравятся лекции преподавателей ТулГУ, у нас даже семиклассники просятся их послушать, хотя занятия рассчитаны на 8-11 классы, — рассказывает заместитель директора 20-й тульской гимназии, на базе которой проходят занятия, Марина Николаевна Колесникова. — Пока самым запоминающимся для нас днем стало 24 декабря, когда мы посещали Институт высокоточных систем им. В.П. Грязева. До сих пор ребята вспоминают выставочный центр, который не похож на обычный музей — всего его экспонаты можно потрогать. После музея мы присутствовали на лекции доцента кафедры ПБС Максима Борисовича Богданова по теме «Гироскоп. Что это? Для чего он нужен?», где ученики узнали, как простые на первый взгляд вещи применяются в сложной военной технике. Таким образом, состоялось увлекательное и доступное для учащихся знакомство с наукой…

Эстафету ИВТС им. В.П. Грязева по проведению занятий в Городском физико-математическом обществе во вторник, 14 января, принял факультет кибернетики ТулГУ. Этой встречи здесь очень ждали. Это первое занятие в новом 2014 году, а направления подготовки факультета очень престижные, и многие школьники уже сейчас говорят о том, что хотели бы в будущем стать программистами или по крайней мере иметь специальность, связанную с компьютерной техникой. Даже девчонки не отстают, хотя, казалось бы, это не их стезя.

— Я пока что не очень хорошо знаю устройство компьютера, да и все эти ракеты, которые мы видели на предыдущих занятиях, мне не очень понятны. Но сами военные образцы выглядят мощно, и эффект от них большой. Очень хочется узнать получше, поэтому я и хожу на занятия физико-математического общества, — рассказывает восьмиклассница Таня Радченко.

У нее по физике пока твердая «четверка», но если будет и дальше заниматься, то наверняка сможет улучшить результат до абсолютного. Как и ее одноклассница, тоже «хорошистка» Катя Моисеева.

— Я сегодня пришла на занятие впервые, потому что в прошлый раз болела. Но очень много слышала от одноклассников, как это интересно, — говорит Катя.

По словам девочек, их любовь к точным наукам продиктована в первую очередь профессионализмом и трепетным отношением к предметам учителей: физики — Евгении Викторовны Карчиной и математики — Людмилы Ивановны Барышниковой. Сегодня 8 «Б» пришел на занятие практически в полном составе!

Аншлаг в аудитории стал неожиданностью для ассистента кафедры вычислительной техники ТулГУ Анастасии Владимировны Демидовой. Она привыкла работать в основном со студентами, а тут несколько десятков учеников 8-9-х классов. Но быстро собравшись и вспомнив школьные годы, преподаватель начала лекцию с вопроса:

— Кто лучше всех разбирается в компьютерах?..

От удивления поставленным вопросом в аудитории поднялось всего две руки: неужели уже будут что-то спрашивать? Но нет, Анастасия Владимировна всего лишь выбрала себе ассистента — им стал восьмиклассник Сергей Птачек, которому досталась почетная миссия оператора презентации, которую демонстрировала преподаватель ТулГУ.

Тема лекции А.В. Демидовой называлась «Современные операционные системы». Это то, с чем каждый пользователь компьютера сталкивается ежедневно: Windows, Linux, iOs. Но не только! На современных смартфонах тоже установлено программное обеспечение и разработано оно теми же производителями и по схожим схемам. Преподаватель рассказала об истории развития операционных систем и о самых современных из них, включая Windows 8. Это был, пожалуй, один из немногих уроков в школе, когда ребятам разрешалось достать свои мобильные телефоны и планшеты, чтобы изучить операционные системы в них.

— Какая операционная система лучше? Чем вы руководствуетесь, выбирая ОС? Ценой, брендом, качеством? — задавала ребятам вопросы Анастасия Владимировна Демидова.

И сама же отвечала:

— С точки зрения обычного пользователя, большой разницы нет: все современные ОС функциональны, удобны, красивы. Но если речь идет о профессиональном использовании, то, одну из систем можно назвать более открытой, что важно для глубокого обеспечения безопасности данных…

Каждая лекция физико-математического общества совсем не большая, и не превышает по длительности одного урока — чтобы сильно не утомлять ребят после школьных занятий. Но ребята слушали с большим интересом и задавали много вопросов. А помощник Анастасии Владимировны Девидовой Сережа Птачек после лекции поделился:

— Теперь я точно решил стать программистом! Я уже хожу в кружок программирования в нашей школе, и сегодня узнал много нового о своей будущей профессии. Создавать новое с помощью компьютера очень интересно!..